ШКОЛА ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ
Зарегистрируйтесь на бесплатную
онлайн консультацию
Идею начать делиться умением и навыками импровизации подал мне мой глубокоуважаемый учитель, педагог по специальности О.А. Абрин, лет 15 назад. Действительно, академическая система образования готовит прекрасных музыкантов-исполнителей, интерпретаторов.
Но, к сожалению, понятие импровизации в сложившейся системе обучения остаётся за скобками. При этом внутренний спрос на умение импровизировать в среде как профессиональных музыкантов, так и любителей, весьма велик. Попросту говоря, многим из нас хотелось бы научиться играть «без нот». И совершенно не обязательно мы чувствуем своим призванием мир джаза (как общепринятую сферу импровизации). При этом я неоднократно сталкивался с отношением коллег-музыкантов к этому процессу, как к чему-то чуть ли не мистическому, требующему неких врождённых особых способностей, либо с противоположной крайностью, упрощением типа: «…да чего там импровизировать, играй по пентатонике, не ошибёшься…».
Моими учителями импровизации были замечательные музыканты, с которыми мне посчастливилось играть на одной сцене, а так же изрядное упрямство, позволившее не оставить попытки, и дождаться, когда же количество начнёт превращаться в качество. И процесс обретения хоть какой-то свободы занял десятилетия.
Поиск методики обучения не дал вдохновляющих результатов. То, что предлагалось, в основном являлось набором способов различного музыкального конструирования. Вещь чрезвычайно полезная, но принципиально не определяющая, не сдвигающая дело с мёртвой точки.
И я начал искать новый подход, способ, позволяющий музыканту, при наличии определённых общих условий, открыть для себя способность излагать свои музыкальные мысли в режиме реального времени. Результатом стало создание методики, которую я имею честь вам предложить.
В этой работе я исходил из возможностей и специфики своего инструмента (скрипка). В связи с этим данная методика делает акцент на мелодической импровизации, без углублённого рассмотрения гармонического аспекта. Так же, некоторые специфические практические моменты накладывают ограничения на использование этой системы духовиками, хотя это и совершенно не исключено.
В целом же, программа даёт отличные результаты, и, уверен, будет вам действительно полезна в достижении цели.
Все занятия и консультации провожу я, Пётр Каменных, лично.
ВАРИАНТЫ ОБУЧЕНИЯ
1
Видео-курс для самостоятельной работы
- пять видео-занятий
- вспомогательный музыкальный материал для домашних заданий
- корректировки по выполненным домашним заданиям, сопровождение в консультационном чате в течение 1 года после покупки
-
доступ к урокам и вспомогательному материалу в течение года
2
Онлайн курс
групповой
- пять онлайн-занятий 1.5 часа каждое в группе по 5 человек
- вспомогательный музыкальный материал для домашних заданий
- возможность получать ответы на вопросы в процессе работы, и корректировки по выполненным домашним заданиям
- возможность консультации в чате в течение трёх месяцев после покупки
-
доступ к проведённым урокам в записи и вспомогательному материалу в течение года
Временно не доступен
3
Онлайн курс
индивидуальный
- пять видео-занятий
- вспомогательный музыкальный материал для домашних заданий
- корректировки по выполненным домашним заданиям
- полное сопровождение (чат, индивидуальные онлайн-уроки, консультации, ) в течение 1 года
- возможность выбрать удобный график занятий
-
доступ к проведённым урокам в записи и вспомогательному материалу в течение года